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Evolution du Système de Santé Bucco-dentaire
31/01/2010 à 13h55
J'ai le plaisir de diffuser mon Mémoire de Recherche pour susciter débats, répondre aux questions, prendre en compte les avis,échanger.
Je suis totalement indépendant et désire créer le mouvement.
Claude-Jacques CYWIE
Docteur en Chirurgie-dentaire
Mastère Spécialisé en Management par la Qualité
Master Recherche en Innovation et Conception Intégrée
[email protected]
31/01/2010 à 15h55
Dommage que ce soit écrit dans une langue qui ne facilite ni la lecture, ni la compréhension du texte.
31/01/2010 à 16h18
dans les acteurs,il n'y a pas les AD!!!
y a les patients c'est bien,je suis contente ils ont leur mot à dire:leur faiblesse absence d'union et de représentation spécifique nationale.pourquoi pas voir ça avec l'UDAF(je dis ça comme ça)
les syndicats des chir dents y sont mais pas celui des AD?????
faiblesses des syndicats:multiplicité..en fait c'est une force!c'est important de se battre pour des objectifs différents.
ceci-dit le problème :est-ce qu'ils se battent???peu de mobilisation...chute d'effectifs!!!
chez les chir-dent:faiblesse:peu de motivation à se battre ou à se regrouper(je dirais pas syndicats multiples,puisque ça veut dire qu'ils ont du choix et donc des possibilités)
ah, l'ordre:il y a une faiblesse!pas toujours représentatif ??? voir problème des AD!!(ça existe,genre AD=orthodontiste ou hygiéniste ,ça devrait pas être comme ça, si on avait du respect pour l'ensemble de la profession dont les AD .ça aurait déjà dû être traité depuis longtemps )
il faudrait un surveillant de CO ou du CNO(hum) et répondre à des exigences pour être membres!
merci de ne pas prendre la mouche!
ce n'est qu'un commentaire,sans plus!
j'ai vu formation pour le personnel et mise à jour: ça c'est bien!
--
AD hocxifier
tout ça autour des pages 31.32.33
31/01/2010 à 16h31
Cela ne s'adresse visiblement pas à des CD.
Pourquoi le diffuser ici ?
CC.
31/01/2010 à 17h31
Candide Candida écrivait:
-------------------------
>
> Cela ne s'adresse visiblement pas à des CD.
>
> Pourquoi le diffuser ici ?
>
> CC.
Peut-être qu'ils sont trop incultes, et n'ont pas de temps à perdre pour déchiffrer le texte, mais ils sont quand même concernés il me semble.
31/01/2010 à 18h33
Une information n'a de valeur que si la personne à laquelle elle est destinée possède les clés pour la comprendre.
Non ?
Alors même si je me sens concerné par la fond, la forme (le langage employé) m'en empêche, ce qui est dommage.
D'où ma question.
Si par contre quelqu'un (pas moi dsl) peut en faire une synthèse, un résume, une traduction, en effet cela pourrait être intéressant.
CC.
31/01/2010 à 18h42
Nous sommes bien d'accord.
Je m'étais abstenu de l'écrire pensant que ce serait un peu vexant pour l'auteur. Mais maintenant que je constate ne pas être le seul a avoir buté sur le style, je suggèrerais à notre ami de poursuivre sa formation. Pourquoi pas un DU de Presse et d'Informations médicales ?
C'est une excellente école pour apprendre la manière de présenter un sujet afin que la cible (le lectorat) saisisse le message et en apprécie le contenu.
Un résumé des préceptes les plus élémentaires du journalisme ? Une phrase = un sujet, un verbe, un complément. Plutôt qu'une phrase de 5 lignes, faire 5 phrases d'une ligne.
Allez, au boulot !
31/01/2010 à 18h56
Je ne crois pas du tout que cela soit vexant.
En formation continue c'est la première chose à comprendre, en fonction des personnes présentes, selon le sujet traité, c'est le conférencier qui doit se mettre au niveau des spectateurs.
CC.
31/01/2010 à 19h11
Est-il nécessaire de préciser que nous sommes tout à fait sur la même longueur d'onde ?
31/01/2010 à 19h11
Ce doit sûrement être un travail très intéressant, mais j'ai lâché dès les premières lignes pour les raisons que vous (marc et candide) évoquez: je n'ai ni le matériel ni l'intelligence nécessaire et suffisante dans mon cerveau pour lire et comprendre ce texte, j'ai l'impression de lire de la langue de bois ou du langage administratif. (avec tout mon respect pour C.Cywie)
31/01/2010 à 21h32
La solution serait peut-être de ne pas nous sélectionner uniquement sur des capacités inutiles dans la pratique de notre métier.
On pourrait par exemple intégrer un résumé/discussion en P1, ce serait plus utile que d'apprendre des listes diverses.
Ou même une dictée...
On n'en arriverait pas là.
31/01/2010 à 21h50
Sid écrivait:
-------------
> On pourrait par exemple intégrer un résumé/discussion
Puisque tu en parles et comme tu es un littéraire, tu ne veux pas nous le faire, ce petit résumé + commentaire de texte ? ce serait utile de ta part.
31/01/2010 à 21h57
Ben le résumé c'est plus à l'auteur de le faire, c'est ce que je voulais dire. Ici, on voit bien qu'il y a un décalage majeur entre son niveau universitaire supposé et son niveau d'expression écrite.
Sinon, je peux te faire une synthèse très concise du "système de santé bucco-dentaire" français...
31/01/2010 à 22h02
Sid écrivait:
-------------
> Sinon, je peux te faire une synthèse très concise du "système de santé bucco-dentaire" français...
nan, je sens que tu vas être vulgaire ;-) je ne préfère pas lire de telles choses ici.
31/01/2010 à 22h10
Sid écrivait:
-------------
> On pourrait par exemple intégrer un résumé/discussion en P1, ce serait plus
> utile que d'apprendre des listes diverses.
C'est déjà plus ou moins le cas en P1: ils ont maintenant une nouvelle matière qui n'existait pas de mon temps (Sciences humaines et sociales, je crois) qui est plus importante que les matières dites scientifiques ...et apparemment très aléatoire à l'examen.
01/02/2010 à 15h58
:)
Et le premier partiel vient d'avoir lieu...
(Ma nièce en sort juste!)
01/02/2010 à 17h27
Athos, j'ai rédigé des articles scientifiques avant de faire de la vulgarisation, j'ai écrit une thèse de troisième cycle, j'en ai dirigé plusieurs de second cycle sur des sujets de recherche : jamais, ni mes professeurs, ni moi-même n'avons recommandé un langage aussi abscons. Et pourtant, il s'agissait d'écrits rédigés par des universitaires pour des universitaires.
Je te renvois au fameux poème de Nicolas Boileau :
" Enfin Malherbe vint" .
http://pagesperso-orange.fr/andre.canessa/Montmajour/Boileau,%20Lart%20poetique,%20chant%20I,%20v.131-162.htm
Quelques mauvaises herbes ont repoussé depuis, hélas.
01/02/2010 à 17h53
oui compris, d'accord, et merci pour le poème.
Juste que ce travail correspond à un cadrage, que ce cadrage n'est pas le notre, et même, à mon avis, qu'il en est déconnecté.
Un peu d'habitude de ce langage permettrait tout de même, pour nous, d'éviter la nocivité des décisions qui le suivent généralement et que nous mangeons régulièrement. Car, qu'on le veuille ou non, c'est ce langage là qui nous servira la mauvaise soupe.
01/02/2010 à 18h08
20 messages en 24 heures, je suis surpris et très satisfait d'avoir vos correspondances.
A présent je vous livre cerataines infos,je réponds à vos remarques, et espère de nouvelles correspondances.
Praticien libéral depuis 27 ans, je m'adapte comme vous, tous les jours aux contraintes de plus en plus pesantes étouffant nos cabinets.
La colère et le découragement m'ont maintes fois envahi.
Proactif de nature, jai désiré atteindre certains niveaux méthodologiques afin de comprendre et pouvoir discuter avec les partenaires conventionnels ou non des chirurgiens-dentistes. Ce but commence à être atteint.
Dans un premier Mémoire de Thèse Spécialisée en 2008 ( fichier pdf en pièce jointe), j'ai tenté de répondre au problème suivant: Comment mettre autour d'une table les 4 partenaires conventionnels ( chirurgiens-dentistes, patients, assurance maladie obligatoire, assurances santé complémentaires)pour aborder l'évolution du Système de Santé Bucco-dentaire Français ? J'ai utilisé une méthodologie, le Management par la Valeur, qui a permis de lister un certain nombres d'actions stratégiques, tactiques et opérationnelles à mettre en oeuvre. Le niveau de lecture est plus facile.
Dans un second temps, j'ai complété l'approche de l'évolution du Système de Soins Bucco-dentaire en l'intégrant dans le système de Santé global, avec utilisation de Méthodologies de Prospective (Mémoire de Master Recherche).
L'innovation que je propose, est d'étudier le Système de manière non conventionnelle, sous l'angle des Méthodologies de l'Ingénieur.
J'affirme ici que nos 2 partenaires conventionnels (assurance maladie obligatoire et assurances santé complémentaires)possèdent ce niveau d'observations et d'actions.
Les travaux que je présente sont à présent connus des leaders syndicaux et institutionnels, des assurances obligatoires et complémentaires. Je suis solliciter à les présenter régulièrement lors de séminaires et conférences.
Je vous disais au prélable être praticien de base, comme vous. Ceci m'a incité à les publier dans les réseaux tel Eugenol pour expliquer écouter répondre.
J'ai subit toutes les réactions possibles: injures (je n'y réponds jamais), diffamations (elles n'engagent que ceux qui les rendent publiques, dénigrement (on ne s'élève jamais à rabaisser les autres), interrogations (j'y réponds toujours), remarques (je tâche de les prendre en compte).
A ce titre, effectivement j'ai totalement omis les AD (Aides Dentaires ?) dans le Master Recherche. Je viens de m'en rendre compte en lisant "AD" Vitam Aeternam. Je vais modifier mes écrits.
Voilà la richesse d'un groupe de discussion, je vous prie de continuer à écrire.
Bien cordialement
CJ CYWIE
01/02/2010 à 18h09
Marc Apap écrivait:
-------------------
> Athos, j'ai rédigé des articles scientifiques avant de faire de la
> vulgarisation, j'ai écrit une thèse de troisième cycle, j'en ai dirigé plusieurs
> de second cycle sur des sujets de recherche : jamais, ni mes professeurs, ni
> moi-même n'avons recommandé un langage aussi abscons. Et pourtant, il s'agissait
> d'écrits rédigés par des universitaires pour des universitaires.
> Je te renvois au fameux poème de Nicolas Boileau :
> " Enfin Malherbe vint" .
>
> http://pagesperso-orange.fr/andre.canessa/Montmajour/Boileau,%20Lart%20poetique,%20chant%20I,%20v.131-162.htm
>
> Quelques mauvaises herbes ont repoussé depuis, hélas.
Merci Marc. Dans le même esprit, un extrait du livre de Jacqueline de Romilly "Dans le jardin des mots", chapitre "Contre l'enflure des mots" :
"Le pédantisme est, en général, le paravent de l'ignorance ou de l'imprécision dans la pensée. Et pourtant, quelle élégance et quelle souplesse dans les formulations simples dont les grands auteurs savent se contenter !"